为了让大学二年级的本科生了解和认识物理的前沿发展，初步建立科研学术的概念，从中体会科学创新思维的建立过程，了解现代物理中存在哪些重要问题，从而逐步确定未来学习和研究的方向，形成长效驱动，增加学习动力，北京理工大学纽约国际967地址面向21级物理专业本科生，包括强基班和求是书院、徐特立英才班分流学生，计划开展为期三周的博约科技讲座课程。截至目前，总计三周的课程已全部顺利完成。以下报告为博约科技讲座第三周的内容。

讲座（一）：原子核的碰撞：探索宇宙中的致密物质

讲座时间：8月29日上午10:00-11:00

主讲人简介：

张英逊，中国原子能科学研究院研究员，博士生导师。1999年北京理工大学获学士学位。2005年8月于中国原子能科学研究院获粒子物理与原子核物理专业理学博士学位。2006-2007年在美国密西根州立大学国家超导回旋加速器实验室（NSCL）/核与天体物理联合研究所（JINA）访问工作。目前，兼任中国核工业大学教授，中国核学会射线束技术分会理事。主要从事理论研究，研究方向为微观输运理论模型、中低能重离子碰撞、核物质性质、机器学习在核物理中的应用等研究工作，负责和完成了国家自然科学基金面上项目4项，参与国家重点研发计划、973、基金委重大课题等研究。曾获中国核物理学会颁发的胡济民教育科学奖、中核集团科技进步奖二等奖，北京市科技进步奖三等奖、广西自然科学奖二等奖等。在Phys.Rev.Lett, Phys.Lett.B, Phys.Rev.C, Prog.Part.Nucl.Phys.等国内外公开刊物上发表SCI论文80余篇。

讲座内容：

张英逊老师的讲座围绕核物理领域的相关问题展开，不仅介绍了核物理领域的前沿研究成果，还结合自身经验，给予了同学们许多学习科研方面的宝贵意见。

张老师认为，核物理研究的基本问题是原子核乃至核子的构成，核子间的相互作用，多核子体系的组成、性质、运动和演化。核物理前沿聚焦新结构、新衰变、新核素，提出了若干问题：原子核是否存在极限（滴线）？到底存在多少种化学元素？壳层结构如何演化？弱束缚核结构与反应？……核物理预言的核素数大于现在发现的核素数，还有许多问题需要解决，许多猜想需要验证。

核物理的研究对象尺度小，由于不确定性原理的制约，且在从物质到原子，原子到原子核，原子核到核子的不断深入过程中，体系越小，其内在相互作用就越强，要研究其结构就需要更高能量的粒子去观测。核物理是与高能物理，粒子物理相关联的。

张英逊老师还介绍核技术中的中子散射技术和利用数据挖掘和贝叶斯推断分析实验数据的相关知识，并对同学们的学习与科研给出了具体的指导建议。“宁拙毋巧，宁朴毋华”，张英逊老师建议同学们打好数理基本功，多看书吸收不同的学术思想，做好笔记多思考。同学们对核物理的相关知识有了一定了解，并在张老师的引导下拓展了思路，开阔了思维。

讲座（二）：中子散射技术及其在凝聚态物理中的应用简介

讲座时间：8月29日下午14:00-15:00

主讲人简介：

刘本琼，中国工程物理研究院核物理与化学研究所副研究员，硕士生导师。2007年毕业于北京理工大学理学院，获学士学位；2011年毕业于北京理工大学纽约国际967地址，获博士学位。2016年至2018年在德国于利希研究中心进行学术访问。目前的研究兴趣主要是强关联f电子材料的中子散射及相关的理论计算，研究成果发表在PNAS, Phys. Rev. B, Phys. Chem. Chem. Phys., Phys. Rev. A等刊物上，出版译著1部，担任Phys. Rev. B，J. Phys.: Cond. Matter等期刊审稿人，负责多项基金委、中物院课题。

讲座内容：

刘本琼老师为同学们带来了中子散射技术的相关介绍，并介绍了中子大科学平台，为同学们展示了中子相关技术的研究在现代科学研究中的重要作用。

刘本琼老师从中子的产生机理讲起，在核裂变中，中子是由高能质子引起的核散裂产生的。接下来，刘本琼老师介绍了散射技术选用中子的优点，中子散射技术可以深穿透，可加载温度、压力、磁场等环境装置；中子能量与材料中的元激发能量相当，可用于动力学研究；中子具有磁矩，可用于测定磁结构。然后，刘本琼老师介绍了利用中子散射技术取得的研究成果，并向同学们介绍了我国的大科学实验装置——中国绵阳研究堆-中子散射科研平台。同学们通过讲座了解到中子散射技术以及最新的研究成果，拓宽了科研视野。

讲座（三）：三体：从科幻走向学术，从课堂走向科研

讲座时间：8月31日上午10:00-11:00

讲座人简介：

金磊，同济大学物理科学与工程学院特聘研究员、博士生导师。2010年毕业于东北大学机械工程与自动化学院，获得工学学士学位。2013年毕业于中科院近代物理研究所，获得理学硕士学位。2016年毕业于西班牙塞维利亚大学，获得博士学位。2016至2019年，美国俄亥俄大学博士后。2019年至2020年，意大利INFN博士后。主要研究方向为：量子三体，原子核反应，原子核的第一性原理计算。曾担任美国能源部DOE基金评审专家，主持多项国际学术会议。2021年入选国家级高层次青年人才计划。

讲座内容：

金磊教授以科幻作品《三体》中的三体问题为例，利用计算机模拟求不同初值条件下的三体问题的数值解，并用图像展示出三个相互作用质点的运动情况，形象而直观的展示出三体问题计算机求解的研究成果。

金磊教授还结合个人从求学到执教，一路走来的成长经验，为同学们展示了属于自己的物理之路。同学们从金磊教授的讲授中了解到许多科学家背后的事情，从而为自己的未来发展学到许多值得参考的经验。

讲座（四）：物理创新竞赛与个人成长之路

讲座时间：8月31日下午14:00-15:00

主讲人简介：

刘伟，男，1976年出生，高级实验师，北京理工大学纽约国际967地址院长助理，党委委员，物理实验中心主任，支部书记。吉林大学物理系1998年本科毕业，北京大学纽约国际967地址2003年凝聚态物理专业博士毕业。2003年至2013年在高等教育出版社物理分社工作。2016年9月至2017年2月在美国南加州大学物理教学实验室做访问学者。北京市物理学会常务理事，北京市物理学会高等教育分会常务理事，教育部大学物理课程教学指导委员会理工科分工作委员会、大学物理实验教学工作委员会、大学物理课程教学改革和研究工作委员会、华北地区工作委员会委员。主要从事物理实验的教学与管理，负责物理实验、全英文大学物理实验、近代物理实验、创新实验、物理科研实训等实验课程，主持教育部、科技部、教育部教指委和学校各级教改项目8项，参与8项，发表教学论文14篇，编写教材1部，获2017年全国高等学校物理基础课程（实验课）青年教师讲课比赛一等奖，2017年北京市高等教育教学成果奖二等奖（排名第2）。指导本科生参加中国大学生物理学术竞赛等学科竞赛，获得国家级奖项10项，省部级奖项36项，2019年获全国物理学术竞赛教育教学改革先进个人，2021年获北京理工大学第六届迪文“创新实践指导类”优秀教师奖。

讲座内容：

刘伟老师的讲座围绕实验、创新、竞赛展开，为同学们日后积极参与物理方面的实验创新竞赛提供了急需的指导，解决了许多同学们关于科创竞赛方面的疑问。

刘伟老师向同学们介绍了可以参与的物理方面的学科竞赛，创新活动，以及纽约国际967地址为同学们安排的相关的实验课程。以全国大学生物理学术竞赛和创新实验为例，刘老师详细地介绍了具体的内容和要求。刘伟老师还就在四年大学生活中如何合理地规划，在不同的阶段参与这些活动给出了合理的建议。同学们在大一打好基础后，抓住大二参加各类竞赛的黄金时间积极参与各类创新活动。最后，刘伟老师还结合优秀的学长学姐在竞赛中成长的案例，向同学们介绍了参与活动可以给自己带来的收获，鼓励同学们积极参与到创新实践中。

讲座（五）：粒子天体物理与活动星系核高能辐射

讲座时间：9月2日上午10:00-11:00

主讲人简介：

张晋，教授/博导, 2020年获批国家优秀青年科学基金。一直从事活动星系核等天体高能辐射性质研究。包括揭示不同活动星系核子类高能光子辐射机制和辐射区物理性质的差异、喷流组分和辐射效率及其驱动机制、大尺度喷流能量输运和准直问题。已发表学术论文50篇，主持国家自然科学基金项目4项。

讲座内容：

报告以张晋老师在高能天体物理领域的多年研究经验为基础，结合近年来天文学中的新发现和成就，深入浅出，向同学们展示了一个丰富而有趣味的天文学世界。

在张晋老师的讲座中，同学们不仅了解到许许多多新奇有趣的知识，还收获到满满的干货。借由韦伯望远镜带来的珍贵太空影像，我们不仅了解到引力透镜效应，还欣赏了史蒂芬五重星云和南天指星云的壮丽美景。以多维度，多波段，多信使为主干，张晋老师向同学们展示了天文学作为一门观测为主的学科的“通天神技”。多波段，是指天文中电磁波观测中的红外，可见，x、伽马等电磁波谱不同频率的波的协同观测；多维度，是指通过对电磁波的偏振、光谱等不同性质有关的现象的协同观测；多信使，是指通过多种信息传递介质来研究天文现象，不仅可以研究天体的电磁波，还可以通过研究宇宙射线和中微子，解释天文现象中的奥秘。

除了高屋建瓴地带大家总揽天文学的大观，张晋老师深入浅出的讲解也燃起了同学们的兴趣。射电暴大家都听说过，但在张晋老师的讲座中还收获了快速射电暴和伽马射电暴的研究最新成果；星系大家都了解，但张晋老师为大家带来她研究的活动星系的相关知识——相比于正常星系，活动星系有更高的亮度，有更致密的核区，有喷流结构等特征；光谱大家高中都会听说，但大家可能还是第一次听说能谱和通量在天文中的应用。

从人类第一次仰望星空开始，人类就踏上了永不停的的对宇宙的探索与叩问，这样的征程还在继续，中国的天文学事业正在蓬勃发展。HXMT慧眼卫星，羊八井YBJ观测站，DAMIE暗物质观测卫星，FAST望远镜，还有中国空间站上搭载的观测装置，中国的天文学基础设施为研究提供了宝贵支持。张晋老师衷心地邀请同学们一同加入天文学研究，并耐心地回答同学们的问题。